Eliézer, de 15 años de edad, luego de terminar su formación en electricidad con la ONG Mi Convive, por primera vez en años se siente motivado a continuar con sus estudios y ayudar económicamente en casa.
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Alexandra Ranzoli, decana de Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Monteávila, enfatizó en que la formación de docentes es esencial.
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La falta de protocolos de prevención contra el acoso y el abuso hacen que las cifras de violencia se disparen. Según Aula Abierta. más del 50% de las mujeres ha sufrido algún tipo de episodio en las casas de estudio superior.
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La insuficiencia presupuestaria, la delincuencia y la desatención gubernamental, han convertido a la principal institución formadora de educadores, en un cascarón vacío y enmontado.
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La mitad de los educadores apureños trabaja campo adentro en zonas lejanas y de difícil acceso. Lo que ganan es irrisorio y deben rebuscarse con otros oficios.
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Este 27 de marzo distintos gremios protestaron para exigir salarios dignos. En Caracas hubo dos concentraciones, mientras que en Nueva Esparta, Monagas, Bolívar y Sucre también se movilizaron. En Aragua no permitieron que los docentes se unieran a la manifestación de la capital.
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La Organización no Gubernamental (ONG) Aula Abierta documentó que actualmente se exige la posesión del Carnet de la Patria para el acceso a las políticas públicas de protección social, lo que incluye las becas universitarias.
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Alexandra Ranzoli, decana de Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Monteávila, aseguró que se debe supervisar de cerca la interacción de los niños con la tecnología, sin caer en prohibiciones, porque ellos no tienen un marco de referencia completo, lo que hace que estén expuestos a experimentar los peligros de la web.
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La Red Educativa San Alberto Hurtado de La Vega, a través de las 14 estaciones del viacrucis de Jesús, mostraron la crisis actual que se vive en el sistema educativo venezolano.
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Según estimaciones del Colegio de Profesores en Bolívar, la mayoría de las escuelas del sur de la entidad están en peores condiciones que la de otros municipios como Caroní. A ello se suma la migración de docentes hacia el trabajo informal.
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