Una comisión integrada por representantes de los distintos sindicatos docentes inició un plan de evaluación en los diferentes planteles públicos de Margarita. Califican de “crítica” la situación de la UEN Santiago Salazar Fermín, el primero de los visitados.
Porlamar. La prolongada falta de mantenimiento y desinversión en los planteles públicos de Margarita deja sentir sus efectos en alrededor de 90 % de los mismos, lo que ha encendido las alarmas de los padres y representantes que ya hasta tienen temor de enviar a clases a sus niños y adolescentes.
Por esta razón, integraron una comisión con representantes de los siete gremios sindicales del magisterio neoespartano, para realizar una evaluación en las escuelas de los 10 municipios de Margarita, pero a futuro visitarán las de isla de Coche para conocer la situación in situ.
Jesús Quijada, secretario general del Sindicato Venezolano de Maestros de Nueva Esparta (Sinvemane), explicó que el plan de visitas iniciado a las escuelas dependientes del Ministerio para la Educación en Margarita busca conocer las fallas de cada una de ellas y proponer soluciones junto con la Zona Educativa de Nueva Esparta.
Iniciaron el recorrido por la Unidad Educativa Santiago Salazar Fermín, ubicada en Porlamar, y salieron alarmados pues, detectaron graves fallas en infraestructura, condiciones generales y hasta en la plantilla de personal.
El informe preliminar dado a conocer indica que el segundo piso, donde funciona la educación básica, fue previamente inhabilitado, porque presenta grave daños en el techo que desde hace rato se cae a pedazos.
Hay salones que no pueden usarse para impartir clases y en esa área solo funcionan los dos de sexto grado. Los otros 10 salones y dos baños están clausurados tras evaluación del cuerpo de bomberos.
Los integrantes de la comisión verificaron que una pared de la cerca perimetral que se desplomó el año pasado aún no ha sido levantada y representa un gran peligro. El informe describe que la misma: “Tiene comunicación directa con un vecino y este perdió la privacidad”.
Además, prácticamente es un acceso a la calle y es un peligro para la seguridad del plantel, así como para los estudiantes, puesto que se reúnen en esa área y quedan expuestos.
Otra situación observada y calificada de grave por parte de la comisión, es que solo existen dos baños operativos para ser usados por los docentes y más de 700 alumnos, que es la matrícula de esa institución educativa.
El día de la supervisión fueron suspendidas las actividades para evitar que la situación que enfrentan los alumnos fuera menos evidente.
Dos secciones por una
Fermín Rivero, presidente de la Federación Nacional de Trabajadores de la Enseñanza de Venezuela filial Nueva Esparta, expresó preocupación por la situación académica en esa institución, aunque ratificó que la gran mayoría de los planteles nacionales en la entidad se encuentran en precarias condiciones.
Mencionó casos muy emblemáticos, además, de la Santiago Salazar Fermín, como la unidad educativa Cacica Charaima y los liceos Vicente Marcano y Nueva Esparta, todos ubicados en Porlamar municipio Mariño, los cuales están en malas condiciones.
Para la citada comisión, es crítica la situación de la primera escuela visitada donde detectaron que, por las fallas de la infraestructura, se vieron obligados a unificar los grados y, en consecuencia, hay salones con dos secciones.
Con el cierre de la parte alta del plantel, los docentes imparten clase a dos secciones juntas, lo que trae como consecuencia una sobrepoblación de educandos”, recalcan.
Para ampliar las posibilidades de iniciar el nuevo año escolar, habilitaron como aulas los espacios donde funcionaban las oficinas de seccionales y la Dirección, pero estas no tienen capacidad para albergar a los 30 o 35 alumnos de cada grado.
La unificación de las secciones oculta la falta de docentes de primaria, media diversificada y deporte.
“La directora informó al respecto que envió la cuadratura a la Zona Educativa y espera respuesta para ese personal”, señaló Rivero.
Un representante que prefirió el anonimato confirmó que su hija está en quinto grado sección A y no ha tenido clases por falta de maestro desde que inició el nuevo año escolar.
“Meten a los alumnos en la biblioteca y ahí cumplen el horario de clases”, denunció.
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