Los padres de los chamos solicitan cartas, papeles y demás requisitos que necesitan para los trámites en el Ministerio de Educación. Otros optan por inscribirlos en colegios privados pero más económicos.

Caracas. La crisis en Venezuela se agudiza cada vez más en todos sus ámbitos. Inseguridad, conflicto político, inflación y escasez de alimentos y medicinas, son los problemas que los venezolanos padecen a diario. Y los padres de familia, en busca de un mejor futuro para ellos y sus hijos, optan por irse a otro país, lo que se refleja en las matrículas.

“Hemos notado, desde que comenzó este año escolar, que al menos 10 % de los alumnos que estudiaban en colegios privados emigraron con sus familias a otros. Es una cifra que tenemos, porque con anticipación veíamos cómo los padres empezaban a pedir los papeles, las cartas que les piden en el Ministerio de Educación”, aseguró Fausto Romero, presidente de Asociación Nacional de Institutos Educativos Privados (Andiep).

Romero agregó que decir una cifra exacta sería mentir, pero sí notaron la deserción, porque si un padre va a cambiar a su hijo de colegio, no es necesario que solicite tantos papeles al anterior centro educativo cuando la boleta de calificaciones puede ser suficiente para inscribir al chamo en otra escuela.

El presidente de Andiep explicó que, aunque es un porcentaje bajo de alumnos, la matrícula en estos colegios no disminuyó ya que había papás que desde hace meses esperaban por un cupo en esos planteles.

“Sí notamos que se fueron, pero otros padres inmediatamente ocuparon esos cupos inscribiendo a sus hijos, incluso esta semana que ya comenzaron las clases de primaria aún hay padres inscribiendo a sus chamos porque al venezolano le gusta dejar las cosas para última hora”, comentó.

Por su parte, la vicepresidenta de esa organización, Yanet Márquez, precisó que hay instituciones que llegaron a tener hasta 30 alumnos menos al inicio de este año escolar 2016-2017, pero que por la demanda de padres que han estado pendientes de un cupo en estos colegios, su matrícula no ha disminuido de manera considerable.

“Desde hace como dos años hemos visto cómo los papás vienen a pedir los papeles de sus hijos, y al año siguiente no los inscriben y luego nos enteramos de que se fueron del país”, enfatizó Márquez.

Escuelas de El Valle en sequía / Foto: Cheché Díaz
Alumnos saliendo de un colegio en la parroquia El Valle.

Ajuste de la matrícula

Fausto Romero apuntó que los colegios privados no aumentan el costo de sus matrículas, sino que hacen un ajuste. “El Presidente Maduro aumentó el salario y nosotros tenemos que hacer lo mismo, ajustar la matrícula al incremento del sueldo mínimo porque de otra manera no podríamos pagar lo que cobran nuestros maestros y mucho menos los gastos de operatividad”, acotó.

Existen dos tipos de instituciones: las subvencionadas, que reciben una cantidad de dinero para que realice actividades de interés público, y las no subvencionadas que solo dependen del pago de lo que Romero denomina “cuota de escolaridad”, o una mensualidad.

“Cada escuela tiene un proyecto educativo, y cada uno tiene un costo distinto, dependiendo de lo que ofrezca, de las materias y los horarios. Los padres deciden si pagar la mensualidad. Los que ofrecen menos opciones pues son más económicos, mientras que los que ofrecen más son los más afectados, porque cobran más y los padres buscan mensualidades baratas”, aseveró.

Cada colegio establece los costos y presupuestos para un año escolar, al inicio del lapso, sin embargo, con la inflación que cada día es mayor, los ajustes en la matrícula van en crescendo con la queja de los padres. Según el presidente de Andiep, entre 70 y 80 % del presupuesto para un período académico es asignado a los salarios y sueldos de sus maestros, mientras que el otro 30 o 20 % es únicamente para los gastos de operatividad.

“Hay colegio donde hicimos el presupuesto y el precio de los bombillos era de Bs. 800, y hace poco compraron uno y cuesta Bs. 3.000, uno no cambia un bombillo todos los días, pero esa diferencia pega en el bolsillo de los colegios”, añadió Romero.

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Currículo caduco

Por otro lado, dijo que el ministro de Educación, Rodulfo Pérez, les informó que el nuevo currículo de la educación media sería implementado en 125 escuelas en el ámbito nacional, pero en ningún momento les precisó los nombres de esos centros educativos.

“Es perfecto que quieran actualizar el pensum, porque ya está caduco desde hace años, sin embargo, tenemos que buscar garantizar la discusión de ese cambio. Que sea un debate amplio. El ministro de Educación dijo que lo hicieron en 65 universidades, pero no sabemos cuáles fueron. En ninguno de los 18 pedagógicos de Venezuela tienen conocimiento del cambio del currículo”, criticó.

Fotos referenciales: Miguel González y Cheché Díaz


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