Desde 2018 la directiva del Centro de Educación Inicial Estadal Alfre Isabel ha solicitado ayuda para poder restaurar el techo. Sin embargo, hasta la fecha no han obtenido ningún tipo de respuesta.
Caracas. “Cada vez que llueve, tenemos que entrar al colegio con paraguas”, lamenta una docente del Centro de Educación Inicial Estadal Alfre Isabel, en el kilómetro 17 de Filas de Mariche quien reportó que debido al deterioro en la infraestructura de la institución, el inicio de clases el lunes 2 de octubre fue imposible, por lo que los alumnos de la institución no formaron parte de los ocho millones de estudiantes que regresaron a las aulas en el nuevo año escolar, según las declaraciones de la ministra de Educación Yelitze Santaella.
El centro educativo, que recibe a alumnos en etapa preescolar, está lleno de filtraciones en sus paredes y techo. Lo que eran goteras, ahora son enormes huecos que han debilitado visiblemente la estructura que, a simple vista, luce débil y quebradiza.
Las constantes lluvias han ocasionado que el sistema eléctrico tenga fallas, que son solventadas gracias a la ayuda de un representante que es electricista.
“Del mobiliario hemos perdido bastante: estantes, pupitres y otros muebles se nos han dañado porque de tanto mojarse, se van pudriendo”, menciona una trabajadora del plantel.
Dentro de una habitación designada como oficina de la dirección, reposan varios muebles dañados que no pueden botarse porque son “bienes del Estado”, por lo que al momento de una inspección por parte de algún organismo asociado al Ministerio de Educación, deben permanecer en el lugar.
“De lo contrario, podrían decir que alguien del colegio se los robó”, expone.
Pocos inscritos
Además de la espera del informe de Protección Civil Sucre, la falta de inscritos es otra de las razones para no iniciar clases en el colegio Alfre Isabel. “Si acaso llegamos a los 100 alumnos inscritos de los 228 que recibe la institución”, afirma la directiva.
También deben ponerse de acuerdo con el personal docente que durante este período escolar 2023-2024, trabajará bajo la modalidad del horario mosaico.
“Yo no puedo decirles que no lo hagan porque entiendo la situación que vive cada uno”, señala la docente.
La VenApp
Cuando se anunció la creación de las Brigadas Comunitarias Militares para la Educación y la Salud (Bricomiles) en el 2022, con el objetivo de impulsar el trabajo comunitario y reparar instituciones educativas del país, así como centros de salud, significó una esperanza para algunos planteles educativos, que vieron en dicha propuesta una forma de solucionar problemas graves de infraestructura.
Las denuncias y solicitudes deben hacerse a través de una aplicación llamada VenApp, con el fin de que las Bricomiles visiten el plantel y hagan un estudio de sus necesidades.
“El problema es que deben hacerse 10 como mínimo y por problemas de internet nunca pudimos llegar a ese número”, explicó una trabajadora.
Ir a una zona con internet tampoco es una opción debido a que la aplicación solo toma en cuenta que la denuncia sea en la misma zona, donde está ubicada la institución educativa.
No es nuevo
Desde 2018, la directiva del Centro de Educación Inicial ha solicitado ayuda a la zona educativa, la Alcaldía del Municipio Sucre, la Gobernación del estado Miranda y todas las entidades que puedan, para que lo que al principio eran goteras puedan ser reparadas.
“Estamos a la expectativa. No queremos suspender las clases por las condiciones, pero lamentablemente esto pone en riesgo al personal y estudiantes. Es un riesgo que recae sobre nosotros”, dice con preocupación la fuente consultada por Crónica.Uno.
La docente añade que uno de sus mayores temores es que la estructura colapse y que algún pedazo del techo pueda caer encima de los alumnos o educadoras.
“Más de una vez nos tocó llamar durante la temporada de clases a los padres para que buscaran a sus hijos, porque era un riesgo tenerlo así. También grabamos un video para que los representantes vieran las condiciones del colegio cuando llovía”.
El video mencionado se hizo visible en la red social TikTok durante las lluvias de junio de 2023. En esa temporada el centro educativo recibió la visita de un ingeniero y la directora de Educación del municipio. Ambos coincidieron en que el colegio no estaba en condiciones para recibir a los estudiantes el siguiente año escolar, que inició el 2 de octubre.
“En su momento, la sugerencia fue que, si llovía, no abriéramos nuestras puertas, o llamáramos a los representantes para que retiraran a los niños”, recuerda.
El pasado 15 de septiembre, Protección Civil Sucre visitó la institución para hacer un estudio de las condiciones del colegio. Sin embargo, hasta la fecha y pese a haber iniciado el período escolar oficialmente, no han recibido respuestas.
La única visita fue el jueves, 28 de septiembre, cuando unos trabajadores enviados por parte de un organismo educativo, llegaron para hacer instalación de internet de fibra óptica.
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