El presidente del Sindicato Venezolano de Maestros del Distrito Capital, Edgar Machado, aclaró que los docentes están dispuestos a regresar a las aulas, siempre y cuando se les garantice un salario digno.
Caracas. Desde el inicio del año escolar 2024-2025, los directivos han comenzado a exigir a los maestros que asistan a clases todos los días, despojándolos de las condiciones mínimas necesarias para desempeñar su labor. Según Mariangel*, una de las docentes afectadas, las autoridades han amenazado con acusar de abandono de cargo a quienes no cumplan con esta directriz.
La exministra de Educación, Yelitze Santaella, había implementado el “horario mosaico”, que permitía a los docentes dar clases solo dos o tres veces por semana debido a la precariedad de los planteles, la falta de nuevos contratos colectivos y el déficit de personal.
Sin embargo, el actual ministro de Educación, Héctor Rodríguez, ha obligado a todos los maestros que estén activos o que ejerzan funciones en una institución distinta a la habitual a retornar a sus escuelas. Con esta decisión ha aumentado la presión sobre un sector ya muy golpeado.
Hemos recibido amenazas durante la última semana. Nos informan que debemos asistir y quienes no lo hagan serán acusados de abandonar su cargo”, denunció la docente.
Este miércoles, 9 de octubre, los docentes de las 11 escuelas que están ubicadas en el sector Nuevo Horizonte, habían convocado una asamblea en la cancha del colegio San José, para tomar la decisión de asistir bajo la modalidad mosaico. No obstante, el martes recibieron amenazas por parte de los directivos y consejos comunales, por lo que la reunión se canceló.
Mariangel expresó su preocupación por el aumento de exigencias en el nuevo ciclo escolar. Al respecto, subrayó que muchos docentes deben equilibrar sus trabajos en las aulas con la responsabilidad familiar. “Si yo voy todos los días a la escuela y dejo mi otro trabajo, no voy a poder cubrir los requerimientos de mi hijo”.
Añadió que los docentes no se niegan a volver a las aulas. Pero, aseguró, que sí exigen al nuevo ministro que aumente el sueldo de los profesores y cree condiciones dignas para ellos y sus familiares.
Ayudas que humillan
La entrega de ayudas gubernamentales ha generado descontento. Durante la primera semana de clases, se distribuyeron bolsas de comida que, según Mariangel, eran de calidad muy deficiente. Para la docente la irregularidad fue algo humillante y vergonzoso.
“Lo único que pude utilizar fue azúcar y aceite porque todo lo demás no servía. Hubo bolsas que venían totalmente rotas con los alimentos mezclados, de verdad nos tratan como animales”, reafirmó.
Asimismo, la docente conyó que también llevaron a la institución un operativo para regalar zapatos, pero eran usados o de mala calidad. “Nos daban lo que ellos querían eran zapatos escolares en muy mal estado o cholas”.
Para la maestra, los operativos y donativos que realiza el gobierno no son un beneficio real. “Lo que necesitamos es un sueldo decente que nos alcance para comer y vestirnos como queramos”.
Sin pasajes
La situación se agrava con la falta de recursos para cubrir los pasajes diarios, lo que limita la asistencia regular a las aulas. Una docente de la Escuela Básica 24 de Julio reclamó que los docentes no pueden dar clases los cinco días de la semana porque el sueldo que perciben no les alcanza para cubrir los tres pasajes diarios que muchos necesitan para llegar a su trabajo.
Trabajo desde hace 14 años en la docencia y mi sueldo mensual es 240 bolívares. Eso no me alcanza ni para ir dos días por semana a la escuela, debo pagar 40 bolívares diarios”, detalló a Crónica.Uno.
A pesar de los planes y promesas gubernamentales, la ONG Formación Venezolana para la Dirigencia Sindical (Fordisi) alertó que los docentes enfrentan condiciones laborales precarias y una constante vulneración de sus derechos.
Contrataciones colectivas
Desde el Sindicato Venezolano de Maestros del Distrito Capital (Sinvema DC), su presidente Edgar Machado destacó la falta de aumentos salariales en más de 900 días. Ante esto, exigió un contrato colectivo justo que garantice condiciones adecuadas para los docentes.
“Tenemos más de 900 días sin aumento salarial. Nuestras exigencias para el ministro es que se siente con cada una de las organizaciones nacionales para firmar un contrato colectivo”, destacó.
Agregó que el ministro Rodríguez debe ocuparse de cada una de las exigencias de los docentes venezolanos y no dar nuevas directrices. “Es necesario un contrato colectivo que sea atractivo para los docentes y los futuros educadores”.
Machado recordó que Rodríguez ya había ejercido en el 2014. Sin embargo, los docentes lo recuerdan como una gestión muy gris, porque no ejecutó ninguna mejora significativa al sistema educativo.
“Los operativos no son la solución”
Rodríguez anunció el lunes, 23 de septiembre, el plan de atención que tiene como propósito brindar atención para los docentes en áreas como salud, dotación de uniformes, vivienda, alimentación, becas para formación y créditos.
Para gremios y sindicatos esta medida pretende sustituir al Instituto de Previsión y Asistencia Social para el personal del Ministerio de Educación (Ipasme). A propósito alegan que esta institución ya se encargaba de otorgar esos beneficios.
Machado insistió en rechazar estos operativos y recalcó que los docentes no quieren bolsas de ahorro para poder optar por un servicio, sino un Ipasme que funcione en el que puedan tener sus servicios de salud, alimentación y recreación.
“Nos descuentan 6 % del salario integral. El Estado lo que debe es dotar las sedes de médicos para que los profesores sean atendidos”.
(*) Se modificaron los nombres de las fuentes por medidas de protección.
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