#EnClaves Muerte de estudiante del Colegio Humboldt lleva a reflexionar sobre las escuelas como espacios seguros

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Santiago Guerrero falleció el 1° de noviembre en las instalaciones del Colegio Humboldt, tras caerse de una claraboya. Un compañero, de cinco años de edad, se encuentra hospitalizado.

Caracas. Para Carlos Trapani, abogado y coordinador general de la organización Cecodap, lo ocurrido con los alumnos de preescolar del Colegio Humboldt es un incidente condenable y lamentable, que lleva a una profunda reflexión en cómo los centros educativos deben ser espacios seguros para los niños.

Santiago Guerrero, de cinco años de edad, falleció el 1° de noviembre pasado en las instalaciones del centro educativo, una institución alemana con sede en Caracas.

Aunque las autoridades del plantel no lo han confirmado, los familiares dijeron que el niño cayó de una altura aproximada de siete metros, luego de apoyarse en una claraboya que cedió, mientras jugaba. Además, otro niño también cayó por la claraboya y se encuentra hospitalizado.

Recomendaciones con los afectados:
  1. El primer llamado es a ser solidarios con las familias afectadas del Colegio Humboldt, incluyendo a la del niño que se encuentra hospitalizado. Hay que respetar su tristeza y dolor. Frente a eso tener la mayor consideración.
  2. Cuando se trabaja con niños hay responsabilidades que incumben a toda la comunidad educativa. No es solo una responsabilidad que vincula a los docentes, también al personal directivo y a las familias.
  3. Las familias afectadas merecen tener acompañamiento psicosocial. También la comunidad educativa, especialmente los niños y niñas que eran compañeros.
  4. Dentro del colegio no todos van a tener el mismo nivel de afectación. No todos van a tener el mismo nivel de necesidad de acompañamiento, pero igual el acompañamiento es importante
  5. La investigación debe ser exhaustiva, imparcial, independiente en la que se pueda determinar con precisión qué pasó y se puedan determinar responsabilidades, siempre respetando el debido proceso.
  6. Emitir juicios a priori para nada ayuda a la comunidad educativa ni a las familias que son víctimas en estos momentos. El Ministerio Público imputó a varias figuras dentro del colegio por homicidio culposo, este es aquel que se materializa cuando la muerte ocurre por causas de imprudencia, impericia, entre otras.
  7. El personal docente tiene responsabilidades civiles y administrativas. El Código Penal Venezolano incluye un conjunto de penas que tocan el desempeño del docente.
Sobre la infraestructura escolar

Es importante que los planteles, públicos y privados, tengan planes de mantenimiento preventivo y correctivo. De hecho, es una de las funciones de los consejos educativos. Es importante que estos planes cuenten con la aprobación de las familias.

  1. Hay normas técnicas establecidas por la Fundación de Edificaciones y Dotaciones Educativas (FEDE), que tienen que ver con el mantenimiento de las instalaciones y la infraestructura, incluyendo instalaciones eléctricas o sanitarias. Todo eso está normado.
  2. Los planteles deben cumplir con las normas de mantenimiento preventivo, mantenimiento correctivo. Además, la infraestructura escolar se debe adecuar a la naturaleza de la función que tiene cada centro educativo, especialmente los de preescolar.
  3. En cada colegio o plantel educativo son necesarios los análisis de riesgos y las medidas de mitigación frente a los riesgos. Tratar que las actividades recreativas, incluso deportivas o culturales, sean en espacios seguros.
  4. También son importantes los protocolos de atención frente a circunstancias de emergencia. Quién atiende a los niños y niñas, cómo se contacta a las familias, cuál es el centro de salud más cercano y cómo se notifica a las autoridades.
  5. Estos protocolos deben ser elaborados por consenso y deben ser de dominio público. También es importante que los niños sean sujetos activos de su propia protección. Los niños progresivamente, de acuerdo a su edad, puedan identificar riesgos y cuidarse a sí mismos. Esta educación debe empezar a temprana edad.
  6. No se puede desdibujar el rol del Estado. En el caso de los preescolares es necesario un permiso de funcionamiento. Cuando se trata de educación preescolar, además del permiso de bomberos, se incorpora también una inspección que realiza FEDE. Es importante que el Estado mantenga estas permisologías vigentes.

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