La Averu abordó el problema de la inseguridad y la necesidad de un presupuesto justo. Los rectores también se mostraron preocupados por los estudiantes presos
Redacción Crónica.Uno
Caracas. El rector de la Universidad de Los Andes (ULA) y vicepresidente de Asociación Venezolana de Rectores Universitarios (Averu), Mario Bonucci, calificó de “usurpación” el rol asumido por el sector oficial en la asignación de cupos para carreras universitarias.
Así lo manifestó durante la asamblea de la Averu de este jueves, en donde se abordaron además temas como la inseguridad y el déficit presupuestario.
Bonucci refirió que la Oficina de Planificación del Sector Universitario (Opsu) y el ministerio de Educación Universitaria asignaron el 100 % de las plazas, “lo cual rechazamos por no ser una facultad de su competencia, pues es tarea de los consejos universitarios. Además, el Consejo Nacional de Universidades (CNU) aprobó en mayo del 2008 que el 30% de los cupos los asignaba la OPSU y el 70% los mecanismos alternos de admisión de cada uno de los centros”, aclaró.
Su homólogo de la Upel, López Sayago, explicó que la admisión la determinaban mecanismos con criterios científicos. “La universidad nunca querrá excluir a nadie, buscamos es garantizar que exista la prosecución y el egreso. Nada hacemos con ingresar una masa numérica grande si no consideramos eso. No todos pueden ser médicos, ingenieros o docentes, por eso hay que revisar los perfiles y las características para que se desarrollen con éxito”, dijo.
Los rectores también mostraron su preocupación por los estudiantes que están detenidos y que aún no tienen sentencia, por casos de conciencia política; así como por aquellos bachilleres arrestados bajo régimen de presentación.
En torno a la convención colectiva única, en la reunión se conoció un informe jurídico de la Universidad Central de Venezuela el cual revela que buena parte del contenido de dicha contratación violenta los principios autonómicos definidos la Ley de Universidades y en la Constitución de la República.
“Por esta razón, estamos solicitándole al ministerio que se concentre en los incrementos salariales y en los beneficios socioeconómicos y que no violente la autonomía universitaria”, dijo el titular de la ULA.
Los rectores manifestaron que una de las causas preponderantes de la deserción y el ausentismo en el ámbito de la docencia universitaria es producto de la desesperanza por lo que está percibiendo un docente.
“Un profesor gana menos hoy que en 1980. Y si lo llevamos a lo que significa su salario en dólares, ganaba en esa época como asistente a tiempo completo 1.200 dólares y hoy cobra, apenas, 600 dólares. Entonces no hay comparación. En vez de incrementarse el salario, en lugar de tener mejores condiciones de trabajo, se mermó su calidad de vida”, manifestó Rául López Sayago, rector de la Upel.
En cuanto al presupuesto, el rector de la ULA denunció la precariedad de los fondos con los cuales se cuenta. “Tenemos un presupuesto cada vez más disminuido, con perversiones, donde el 90 % se destina a gastos de personal y de funcionamiento. Es notable, asimismo, la obsolescencia en nuestros equipos, en nuestra infraestructura.”, sentenció Mario Bonucci.
Finalmente, la Averu llamó a una reunión general de la comunidad universitaria el próximo 18 de junio, en el Aula Magna de la UCV, en ruta al Parlamento Universitario. El ente aglutinará a todos los consejos universitarios, de facultades, de escuelas, federaciones de centros de estudiantes, junto con los comandos intergremiales, para mostrar una expresión de la unidad universitaria en torno a la defensa de la institucionalidad
Mario Bonucci, informó igualmente que elaborarán un documento para elevarlo a consideración del Consejo Nacional de Universidades.
El encuentro, que tuvo lugar en la sede de la Universidad Experimental Libertador, núcleo “Miguel Antonio Caro”, en Catia, contó con la participación de nueve representantes de los diez que fueron convocados. No asistió a la plenaria, por asuntos logísticos, la delegación de la Universidad Nacional Experimental del Táchira (Unet).
Participa en la conversación