Un programa que usa un método fonético impulsa la lectura en escuelas venezolanas y fortalece las habilidades tempranas con materiales innovadores y apoyo docente. Sus resultados muestran avances significativos pese a retos como la sobreestimulación digital. En el año escolar 2024-2025, 77,7 % de los alumnos de primer grado logró leer y comprender gracias a […]
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Estudiantes de bachillerato fracasan en materias clave por deficiencias en comprensión lectora
Una investigación reciente de la UCAB señala que más de 70 % de los estudiantes de bachillerato en el país presentan deficiencias en comprensión lectora y producción escrita, lo que limita su capacidad de análisis en diversas áreas del conocimiento.