El regreso a clases se debate entre la necesidad de retomar las aulas y las precarias condiciones de las escuelas

Esta semana del 28 de marzo comenzó el regreso a clases masivo, luego de dos años entre suspensión y semipresencialidad por la pandemia de la COVID-19. El doctor Huníades Urbina, secretario de la Academia Nacional de Medicina, considera que los niños deben asistir a la escuela. Sin embargo, a su juicio, es muy pronto para que acuda la matrícula completa.

Caracas. Las opiniones sobre el regreso a clases presenciales en el país coinciden con la necesidad de que los niños, niñas y adolescentes deben asistir a la escuela. También en que es momento de aprender a vivir en medio de una pandemia de COVID-19, que aún se desconoce cuándo terminará. No obstante, hay quienes consideran que el llamado del gobierno de Maduro a una asistencia 100 % en las aulas está un poco reñida con las condiciones actuales.

 A partir de esta semana que viene normalizaremos las clases en los liceos, escuelas y universidades. 100 % clases en todos los turnos, acabó el experimento. La cosa acabó bien, nos vacunamos todos y ahora vamos a full clases, informó el mandatario Nicolás Maduro el 24 de marzo.

Las actividades en el colegio San José Obrero de Fe y Alegría, ubicado en Antímano, comenzaron este 28 de marzo sin recibir a todos los alumnos. Más allá del deseo de volver a trabajar con la matrícula completa en las aulas, la decisión de Maduro no se alinea con la cantidad de maestros. Tampoco con las cargas horarias que están los docentes están dispuestos a asumir.

Insuficiencia 

Rafael Peña, director de esta institución educativa, explicó que en el caso de bachillerato, por ejemplo, si la materia de Castellano tiene cuatro horas académicas, se dividen dos horas para cada grupo de alumnos. Así se distribuye de manera equilibrada la carga académica y horaria.

Luego de que Maduro llamó a normalizar las actividades educativas en el país, después de dos años entre suspensión y semipresencialidad por la pandemia de la COVID-19, en el colegio San José Obrero estudian si deben buscar más profesores. Es decir, aun desconocen cómo van a atender al grupo completo.

Ahora mismo faltan profesores de Química, Matemática, Valores y Electrónica. Con el personal que tenemos podemos repartir la carga, pero no es suficiente, resaltó Peña.

Ante esto, Peña opinó que para una decisión tan importante como el regreso masivo a las aulas es necesario un pacto con el sector educativo. A su juicio, el acuerdo debe ir más allá de la voluntad de retomar las jornadas completas. Para esto se deben adecuar la infraestructura de las instituciones, los salarios de los maestros y demás condiciones para evitar contagios de COVID-19.

Foto: Tairy Gamboa
Las clases y la pandemia

Los voceros oficiales aseguran que la decisión de llamar al regreso a clases 100 % presencial se tomó debido a que, en la última quincena de marzo, se registraron en el país menos de 100 casos diarios de COVID-19 y 73 % de los menores de edad están vacunados.

A nivel de lo que es el personal del Ministerio para la Educación estamos 97 % vacunados y en niños estamos ya alcanzamos una cifra sumamente importante de 73 %, aseguró la ministra de Educación, Yelitze Santaella, este lunes 28 de marzo.

A pesar de estos datos, Huníades Urbina Medina, secretario de la Academia Nacional de Medicina, declaró a Crónica.Uno que, como pediatra, entiende la necesidad que tienen los niños, niñas y adolescentes de volver a clases presenciales. Pero considera que no están las condiciones para que el reinicio sea masivo.

Consideramos que es importante volver a las clases presenciales porque tenemos que aprender a vivir con esta pandemia. Pero debería hacerse de manera trasversal a vacunar, acomodar las escuelas y pensar en mejorar los salarios, opinó el experto.

El médico expuso entre sus motivos que, según la plataforma de la Organización Panamericana de la Salud (OPS), solo 50 % de los venezolanos están vacunado con dos dosis contra la COVID-19. Esto quiere decir que hay otro 50 % que no ha completado el esquema. Hay que insistir por, al menos, 85 o 90 % de inmunización.

Urbina citó que muchas escuelas están sin agua y jabón. Ambos suministros son primordiales para garantizar el lavado de manos. Además, agregó que los salarios de los profesores no son justos.

El Ministerio de Educación dio a conocer las nuevas tablas de remuneración para los docentes y de acuerdo con lo publicado, un maestro de sexto nivel podría ganar entre 450,92 y 600,89 bolívares mensuales, según las horas trabajadas.

Regreso necesario 

Lila Vega, pediatra y coordinadora de la Red de Padres, Madres y Representantes, aplaudió la medida del regreso a clases presenciales. Desde su perspectiva la una decisión debió tomarse tiempo atrás. Sugirió que es importante que el Estado tenga un modelo específico con la epidemiología de cada sector. Este esquema les serviría para prepararse ante posibles nuevos brotes de la enfermedad.

Vega recordó que, desde hace tiempo, la Red de Padres, Madres y Representantes apoyó a las escuelas con lineamientos sobre cómo abrir de forma segura. Pero resaltó que es importante que exista un vínculo entre los colegios y las autoridades locales de salud para tomar medidas urgentes.

Lo hicimos cuando estaba la pandemia de la gripe H1N1. Cada colegio estaba acompañado con un equipo de salud de las alcaldías. Ahora todo se centralizó y no ocurre ese vínculo, lamentó.

Por otra parte, algunos colegios privados de Caracas informaron a los padres, madres y representantes que el horario continuará dos veces a la semana, por grupos divididos. Esta modalidad se mantendrá durante el segundo momento pedagógico, o segundo lapso. En el tercer lapso —después de Semana Santa— se retornará a la modalidad de asistencia diaria.


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