La Escuela de Educación de la UCAB reclama su incorporación “en los espacios, procesos y grupos que tienen la responsabilidad de construir la educación de calidad que la Venezuela de oportunidades, democrática, desarrollo y libertad requiere”.
Caracas. La Escuela de Educación de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) emitió un comunicado con motivo al Día del Maestro el 15 de enero. La institución lamenta que en esta fecha no haya nada que celebrar, cuando el país vive “severa crisis ética, política, económica y social” desde hace más de 15 años.
Con la pandemia del COVID-19, se lee en el comunicado, “la escuela es un reflejo patético de las condiciones de desigualdad existentes en nuestra sociedad”. La brecha educativa se ensancha entre las familias. La Escuela de Educación de la UCAB menciona que quienes pueden cancelar han podido contar con la continuidad del proceso formativo de sus hijos.
Pero llama la atención de quienes se van quedando atrás: “Familias que no pueden ni siquiera poner un plato de comida en la mesa del hogar, se han visto obligadas a migrar, dejar a hijos a su suerte y quedar la escuela popular y abierta a todos absolutamente vacía”.
Y advierte: “Venezuela en 2021 llega al extremo de una élite social con acceso a bienes y servicios que le permite disfrutar de los inconmensurables beneficios de la educación, frente a una masa hambreada, ignorante, en duelo y enferma, observando pasivamente cómo dejamos de ser una nación de oportunidades para todos”.
La Escuela de Educación de la UCAB reclama su incorporación “en los espacios, procesos y grupos que tienen la responsabilidad de construir la educación de calidad que la Venezuela de oportunidades, democrática, desarrollo y libertad requiere”. La institución manifiesta poner a disposición del país su conocimiento y formación para la construcción del futuro.
Envían un mensaje a los educadores: “En este día, especialmente queremos reconocer a cientos de miles de educadores en ejercicio que, comprometidos y convencidos de su responsabilidad social y profesional, hacen todo lo posible para continuar formando ciudadanos en un contexto local y global cada vez más complejo, incierto y peligroso”
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